安全生產(chǎn),以文化之
發(fā)布時間:2019/1/21 10:02:03閱讀次數(shù):次分享到:
安全文化,是通過強化觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等人文因素,利用領(lǐng)導、教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段,不斷提高員工的安全素質(zhì)。安全文化的成功塑造,員工安全素質(zhì)的不斷提高,不是一朝一夕就能完成,需要領(lǐng)導親力親為、全情投入。一方面,要通過狠抓安全規(guī)章制度的落實,強化硬約束;另一方面,要通過狠抓安全教育的實效,注重軟約束。從而營造出“我要安全”“我會安全”“我能安全”的安全生產(chǎn)氛圍。
發(fā)揮“法”的約束力。規(guī)章制度是確保安全工作的基本遵循。制度的生命力在于落實,如果只掛在墻上,落實不到現(xiàn)場就會淪為白紙一張。安全管理者要恪守“制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外”的原則,嚴格按照安全標準和操作規(guī)程要求組織生產(chǎn)作業(yè)。要鐵面無私抓安全,對違反制度的苗頭性、傾向性問題要及時糾正,對違反操作規(guī)程的行為要堅決制止,對發(fā)生違章作業(yè)的人和事要從嚴查處,不搞變通,不改標準,不讓安全標準和安全措施在現(xiàn)場貫徹落實中走樣變形,切實維護法規(guī)、規(guī)程和制度的權(quán)威性,真正讓安全措施和操作規(guī)程在現(xiàn)場落地生根,形成以制度管人、管事、管落實的剛性秩序。
發(fā)揮“情”的感染力。安全教育是安全管理的重要工作。“嚴”是愛,“松”是害,要把嚴與愛統(tǒng)一起來,撲下身子找問題、用心用情做工作、拉下臉皮抓落實。安全不能被人直接感知,能被人直接感知的是危險、風險、事故、災(zāi)害、損失、傷害等。因此,要結(jié)合崗位實際,采取集中授課、學習討論、經(jīng)驗交流、案例剖析等多種形式,廣泛開展安全理論、安全形勢、安全法規(guī)等學習教育,不斷強化“我的安全我負責、他人安全我有責、單位安全我盡責”的理念。以開展安全知識測試、競賽等方式鞏固學習成果,引導員工自覺按法規(guī)、規(guī)程、制度履行職責,變“要我安全”為“我要安全”,確保“我的工作無差錯、我的崗位請放心”,積極營造“人人講安全、人人懂安全、人人保安全”的良好氛圍。
發(fā)揮“己”的表率力。一個安全穩(wěn)定的局面不是喊出來的、說出來的,需要同心同德干出來。各級管理人員要以安全先進單位為標準,查找自身差距;以各類隱患為鏡,發(fā)現(xiàn)自身的不足;以事故為教訓,查找身邊的隱患。要把上級的決策部署貫徹到做好安全工作的實踐中,在情況比較復雜、大項任務(wù)比較多的情況下,周密組織,親力親為、靠前指揮、全心投入、細化要求,盡職盡責地抓好安全工作,以實際行動,影響和帶動員工隊伍嚴格落實規(guī)章制度,確保企業(yè)生產(chǎn)平安有序協(xié)調(diào)穩(wěn)定。